Ebeveynlerin bu konuda tutarlı ve birlikte hareket etmesi gereklidir. Uyku saatinden önce yatakta sohbet ederek, kitap okuyarak çocuk uykuya geçişe hazırlanabilir. Tatil süresince sosyal etkileşimler azalabilir. Bu nedenle, çocukların sosyal becerilerini geliştirici aktivitelerde bulunmaları önemlidir. Arkadaşlarıyla oyunlar oynamak, grup etkinliklerine katılmak ve sosyal becerileri teşvik eden aktiviteler yapmak, çocukların okul ortamına uyumlarını kolaylaştırabilir. Okul dönemi öncesinde çocukların sağlık durumlarını kontrol ettirmek önemlidir. Gerekli sağlık kontrolleri ve aşıların tamamlanmış olması, çocukların okul ortamında sağlıklı bir şekilde bulunmalarını sağlar. Ayrıca, hijyen kuralları hakkında bilgilendirmek, çocukların okulda sağlıklı kalmalarını destekler. Okul etkinliklerine ve toplantılara katılmak, çocukların okul ortamına uyumlarını destekler. Ebeveynlerin okul yaşamına aktif olarak katılmaları, çocukların eğitim sürecine olan bağlılıklarını artırabilir ve okul deneyimlerini daha olumlu hale getirebilir.
TAKDİR ETTİĞİNİZİ GÖSTERMELİSİNİZ
Beklenti düzeyinizi gerçekçi kılın. Çocuklarınızın başarılarını takdir edebilirsiniz ancak başarısızlıkların da onları yermeyin. Hatalarında öğretici olduğu bilinciyle yaklaşın. Çözüm yolları bulma konusunda onlara yardımcı olun. Çocuğunuza, beklentileri karşılayamadığı takdirde onu daha az sevip sayacağınız izlenimini hiçbir zaman vermeyin. İlgi ve yetenek alanlarını keşfetmesi için imkan tanıyabilirsiniz. çözüm odaklı birey olması için sizler rol model olmalısınız. Sizi sosyal ortamda gözlemlemelerini sağlayabilir, onlarla kendi deneyimlerinizi paylaşabilirsiniz. Okul ile sosyalleşmeye başlamaları okul ile sınırlı kalmamalı. Okul dışında sosyalleşebilecekleri ve kendilerini geliştirebilecekleri voleybol, futbol, resim vb. kurslara gidebilir. Yeni bir enstrüman çalmayı deneyimleyebilirler.
OKUL SENDROMUNUN 6 İŞARETİ VAR
– Bu süreçte okul sendromu da yaşanabiliyor. Çocukların okul sendromu yaşadığını hangi belirtilerden anlayabiliriz? Nasıl çözüm getirilmeli?
– Okul sendromu adını verdiğimiz bu kaçınma tepkisinin 6 işareti vardır. Çocuk fiziksel bir sağlık problemi olmadığı halde bu belirtileri gösteriyor olabilir. Ebeveynler kaygının yarattığı bir sonuç olarak belirtileri görmeli ve okula karşı olan kaygısının azalması için çözüm aramalıdır. Bu durum bazen çok şiddetli olabilir o zaman okula gitmekte ısrar edilmemelidir. Okul veya sınıf değişikliği olabilir ancak bu sonuç çocuktaki davranış değişikliklerine bağlanmamalı ki çocuk böyle davranırsa okula gitmeyeceğini öğrenmesin. Altında yatan sebepler araştırılmalıdır. Ebeveynler eve en yakın okulu tercih edebilirler. Okul tercihinde çocuğun fikri alınabilir. Çocuğu okula götürürken orada neler yaşayacağına dair çok açıklama yapılmamalı.
